PROGRAMA DA DISCIPLINA

IDENTIFICAÇÃO:

Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento II
Caracterização: A distância
Número de créditos: 6.00

EMENTA:

Caracterização e análise da adolescência, idade adulta e terceira idade como fases do curso do desenvolvimento humano.

OBJETIVOS:

• Promover uma visão articulada sobre os diversos fenômenos psicólógicos que ocorrem nas etapas do desenvolvimento humano;
• Caracterizar amplamente  as fases da adolescência, adulta e terceira idade;
• Refletir sobre as contribuições dos principais teóricos sobr a adolescência, idade adulta e terceira idade.
• Analisar as temáticas atuais na área do desenvolvimento humano;
• Explorar as possibilidades do exercício do profissional do psicólogo com o adolescente, o adulto e o idoso.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

• Caracterização sobre adolescência, idade adulta e terceira idade;
• Estudo das principais temáticas dentro de uma visão integrada das várias fases do desenvolvimento humano;
• Discussão sobre as questões atuais de cada fase;
• As principais correntes teóricas na área do desenvolvimento humano;
• O exercício profissional do psicólogo com as diversas fases estudadas.

METODOLOGIA:

• Utilização do ambiente virtual de aprendizagem "Unifor on-line" 
• Exposições dialogadas;
• Apresentações de trabalhos práticos como: visita de campo, entrevistas, pesquisas.
• Fóruns para fundamentação teórica, exploração e discussões.
• Web-aulas, material didático e complementar, links importantes, e outras ferramentas estarão disponíveis através do Unifor on-line

CRONOGRAMA:

• Agosto - Unidade I: Caracterização
• Setembro - Unidade II: Identidade
• Outubro - Unidade III: Sexualidade
• Novembro - Unidade IV: Relacionamentos e Conflitos
• Dezembro - Unidade V: Projeto de Vida

AVALIAÇÃO:

Avaliação será feita a partir das participações nos fóruns, pesquisas de campo e relatórios.


REFERÊNCIAS E BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

• Agosto - Unidade I: Caracterização

Texto 01: O que é adolescência afinal? - Luís Carlos Osório
Texto 02: O desenvolvimento após a adolescência - César Coll
Texto 03: Ser velho e envelhecer - A. Fraimam

• Setembro - Unidade II: Identidade

Texto 04: A crise adolescente e a questão da identidade - Luis Carlos Osório
Texto 05: A pessoa escolhe - Dulce Helena Penna Soares
Texto 06: Perspectivas teóricas para identidade existencial na terceira idade - A. Borth

• Outubro - Unidade III: Sexualidade

Texto 07: Adolescência - Arminda Aberastury
Texto 08: A sexualidade na adolescência: considerações para uma educação sexual mais efetiva - Evely Boruchovitch
Texto 09: Amor e sexualidade depois dos quarenta - Maria Tereza Maldonado e Alberto Goldin
Texto 10: Sexualidade: os novos desafios - A. Fraiman

• Novembro - Unidade IV: Relacionamentos e Conflitos

Texto 11: O adolescente e seus pais - Ana Izabel Gomes Correa
Texto 12: Crises da meia idade - A. Fraimam
Texto 13: Resedenhando o cotidiano da velhice - M. Novaes
Texto 14: O rumo das lamentações de homens e mulheres - Maria Tereza Maldonado e Alberto Glodin
Texto 15: O corpo, imagem e tempo - Rosely Peres

• Dezembro - Unidade V: Projeto de Vida

Texto 16: Juventude e projeto de vida - João Anibal Gottems
Texto 17: Oficinas de orientação e revisão do prejeto de vida - Ruth da Costa Lopes
Texto 18: Revisão de vida, auto-conhecimento e auto-aceitação: tarefas da maturidade - Irene Sad